AI, Gelijke Kansen & Meertaligheid
Onderzoek
Generatieve Artificiële Intelligentie (GenAI) transformeert momenteel vrijwel alle aspecten van onze samenleving. Met ChatEQUITY onderzoeken we wat dit betekent voor gelijke kansen in een meertalige samenleving. ChatEQUITY is een vijfjarig ERC-CoG project onder leiding van Prof. dr. Orhan Agirdag. Het onderzoek bestaat uit drie luiken:
AI vaardigheden?
  • Hoe interageren leerlingen en leraren met GenAI?
  • Hoe besturen ze GenAI én hoe worden ze bestuurd door GenAI?
  • Hoe kunnen we de kwaliteit van deze interacties objectief meten?
AI-kloof of AI-kans?
  • Verandert de digitale kloof naar een grotere AI-kloof?
  • Of biedt meertalige GenAI net nieuwe kansen?
  • Hoe AI-vaardig zijn verschillende leerlingen en leraren?
Impact? Impact!
  • Wat is de invloed van AI-gebruik op de leerprestaties van de leerlingen?
  • Maakt AI-vaardigheid van leerlingen en docenten een verschil?
  • Hoe kunnen we leerlingen en docenten AI-vaardig maken?
PhD Vacature
  • Je onderzoekt AI-vaardigheden in het onderwijs binnen het ERC-project ChatEQUITY
  • Je ontwikkelt een innovatief meetinstrument om AI-vaardigheden in kaart te brengen
  • Je hebt een MA-diploma in de Pedagogische Wetenschappen, Computerwetenschappen, Psychologie, Sociologie, …
  • Je maakt voltijds deel uit van een divers en multidisciplinair team bij KU Leuven.
Waarom deelnemen?
Voor scholen
  • U draagt bij aan vernieuwend onderzoek naar AI en kansengelijkheid!
  • Een beknopt rapport laat zien waar uw leerlingen én leraren staan op vlak van AI.
  • Ons team verwerkt alles in twee aaneengesloten lesuren.
  • Geen extra werk of planlast.
  • Gratis workshop voor het schoolteam over veilig, effectief en inclusief AI-gebruik.
Voor leerlingen
  • Door mee te doen laat je jouw stem horen en help je technologie eerlijker te maken.
  • Je ontdekt je eigen "prompt-skills" en leert hoe je AI slimmer inzet.
  • Je welzijn telt mee: we gebruiken de inzichten om scholieren zich meer thuis te laten voelen én beter te laten presteren.
  • Je helpt toekomstige leerlingen: de resultaten worden anoniem gedeeld zodat ook de volgende generatie profiteert.
Ons team
  • PhD 2 - Vacature volgt later
  • PhD 3 - Vacature volgt later
Expert Advisors
The ChatEQUITY project is made possible by the guidance of an interdisciplinary team of expert advisors, including:
  • MSc. Daan Voets
  • dr. Erol Baykal
  • Prof. dr. Jozefien De Leersnyder
  • Prof. dr. Tuba Bircan
This project has received funding from the European Research Council (ERC) under the European Union's Horizon Europe research and innovation programme (grant agreement n° 101168540).